「浅倉直子先生のレッスンノート」の記事一覧

・曲のアレンジ含む構成続き ・エチュード　同音での表情の違い、同フレーズでの違いの表現

・曲のアレンジ、アドリブなどを含む全体の構成 ・エチュード　表情やタンギングの種類など

・スケール、テンポとタンギング ・エチュード内でのコールレスポンスの形態を使用しているフレーズの意識など

・曲の内容と構成 ・エチュード、ブレス前の処理や強弱など ・課題としている楽曲における奏法（コードを読みながら）

・エチュードを使用してリズム、強弱 ・スケール続き、速いテンポの中で正確に ・曲内でのフラジオ流れ

・スケール速いテンポ指定でのタンギング、スタッカート吹き分け ・音程について

・スケール（タンギング吹き分け） ・12キーへのスイッチ ・課題曲フラジオ運指確認

・正確なスケール ・エチュード、リズムトレーニング含む ・12キーへのスイッチ

・スケール全調スラー、タンギング、スタッカート、特定の速いテンポでの指定 ・強弱、リズムの基礎確認 ・フラジオ運指

・曲の仕上げ ・強弱、リズムなど基礎の振り返り

・アドリブフレーズ、リズム、休符を含むリズムタイミング確認

・アドリブフレーズ、耳コピの確認、アンサンブル練習

・アドリブフレーズ、耳コピの確認、奏法続き

・アドリブ耳コピの確認、奏法

・メジャースケール、テンポ上げ指の強化 ・クレッシェンド時などのビブラートの持って行き方、タンギングの使い分け

・キー変更練習用課題 　#♭2つずつまで ・スケールのテンポ上げ指の強化

・キー変更練習用課題曲 　#♭2つずつまで ・速いパッセージ練習、細かい表情等の練習用課題曲 　同じ16分音符でも箇所により表情を変更する。

・スケールの種類の使い方 ・課題曲中での細かい表情について

・Ⅱ-Ⅴ-Ⅰ フレーズ 　キー変更へのアプローチ ・課題曲中での細かい表情について

・Ⅱ-Ⅴ-Ⅰ フレーズについて ・課題曲中でのポルタメントの使用